In dem afrikanischen Inselstaat unterstützen wir eine Grundschule mit 234 Schulkindern. Der Schule stehen nur zwei heruntergekommene Räume für den Unterricht zur Verfügung. Vor Beginn unseres Engagements erschien gerade einmal die Hälfte der Kinder zum Unterricht.

In der abgeschiedenen Bergregion Simthali unterstützen wir zwei Schulen. Wenn es nämlich in der Region keine Schulen gibt, die fundiertes Wissen vermitteln, gehen die Kinder armer Familien gar nicht zur Schule, sondern arbeiten. Die Kinder, deren Eltern es sich leisten können, müssen ihre Familien für den Schulbesuch in der fernen Hauptstadt verlassen, wo sie in Hostels leben.

Anstatt morgens zur  Schule zu gehen, unterstützen viele Kinder in Ziegeleidörfern ihre Eltern bei der Herstellung der Ziegel oder sie beaufsichtigen ihre jüngeren Geschwister. Um den Schulbesuch in den meist analphabetischen Familien zu etablieren und den Kindern die Grundlagen beizubringen, die sie für den Besuch einer staatlichen Schule benötigen, haben wir gemeinsam mit unserem lokalen Partner zwei Schulen gegründet.

In den Slums am Pier 3, einem Landungssteg im Hafen von Cebu City, ist der Zugang zu Bildung für die meisten Kinder in unerreichbarer Ferne – zur Schule gehen darf nur, wer eine Schuluniform hat. Zudem ist der Alltag der Kinder durch existenzielle Sorgen der Eltern, Kriminalität und Bandendynamiken geprägt.